به نقل از «خبرگزاری برنا»

توجه به معلمان بعنوان تأثیرگذارترین قشر جامعه از سوی مسئولان جدی گرفته شود

تاریخ انتشار: ۳ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۸۱۵۱۹

رئیس دانشگاه فرهنگیان قزوین گفت: معلمان و فرهنگیان از تاثیرگذارترین اقشار جامعه هستند که توجه به جایگاه و مشکلات آنها بایستی از سوی مسئولان جدی گرفته شود.

به گزارش خبرنگار فرهنگی برنا از قزوین؛ حمیدرضا مشهدی رئیس دانشگاه فرهنگیان استان قزوین در مراسم اکران رسمی و عمومی «مستند مورفین» که در مرکز رشد حوزه هنری استان قزوین تولید شده اظهارداشت: مورفین یکی از آثار منحصربفردی است که در این حوزه ساخته شده که جایگاه این اثر و ارزش را دوچندان می‌کند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

وی با انتقاد از حضور نداشتن مدیرکل آموزش و پرورش استان و معاونین وی در جلسه اکران مستندی که در مورد معلمان است، گفت: جای تعجب است که از معاونین و روسای نواحی آموزش و پرورش هیچ‌کدام امروز در این جلسه حضور ندارند اما نباید تصور کنیم که مسئولان از مشکلات فرهنگیان اطلاعی ندارند زیرا به گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس 42 درصد از نمایندگان مجلس در سالیان پس از انقلاب از قشر معلمان بوده اند مگر می شود بگوییم که نمایندگان از شرایط آموزش و پرورش بی اطلاع بوده‌اند؟

رئیس دانشگاه فرهنگیان استان قزوین یادآورشد: بی توجهی به معلمان در شرایطی است که جنس کار معلمان با دیگر اقشار فرق دارد. هر معلم 30 تا 35 سال در مدارس تدریس می کند و این یعنی هر معلم به طور متوسط در طول سی سال خدمت خویش، هزار دانش آموز خواهد داشت بنابراین میزان تأثیرگذاری این قشر بالاتر از هر قشر دیگری است. به همین دلیل است که حس میهمن دوستی، نحوۀ برخورد درست با محیط زیست، حس قانونمداری توسط معلمان است که در ذهن و ضمیر دانش آموزان نهادینه‌ می‌شود.

مشهدی ادامه داد: امشب در شرایطی هستیم که ممکن است در برخی از نقاط شهر قزوین برخی دست به تحرکات در خیابان‌ها بزنند این موضوع چندان اهمینی ندارد آنچه اهمیت دارد این است که ببینیم روز شنبه معلمان چه روایتی از این تحرکات در کلاس های درس ارائه می کنند. 

وی اظهار داشت: با آغاز سال تحصیلی جدید حدود 17 هزار معلم قزوینی در کلاس های درس حاضر خواهند شد و روایت خود را به دانش آموزان قزوینی انتقال خواهند داد و روایت معلمان می تواند تأثیرگذاری پدیده‌ها را تا صد برابر افزایش دهد اما متاسفانه چنانکه باید و شاید این موضوع درک نشده است. 

عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان قزوین ضمن مقایسه فقر فضای آموزشی در دانشگاه فرهنگیان قزوین آن را نمونه‌ای از تلقی‌های نادرست در برخورد با فرهنگیان دانست و تصریح کرد: دو هزار دانشجوی دانشگاه فرهنگیان با این کیفیت تأثیرگذاری تنها در 3 هکتار فضای آموزشی تحصیل می کنند اما هفت هزار دانشجوی دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره) در 110 هکتار فضا تحصیل می کنند و با همین مقایسه می توان فهمید که نگاه به معلمان چگونه است.

مشهدی با اشاره به فعالیت های شبانه روزی معلمان در ایام کرونا و آموزش مجازی دانش آموزان گفت: در موضوع کرونا در ردیف اولین کشورهایی بودیم که توانستیم خودمان را با شرایط جدید کرونا در آموزش و پرورش تطبیق دهیم در حالی که به این موارد اشاره نشد.

وی افزود: در خیلی موارد به تلاش پرستاران عزیز پرداخته شد که سزاوار این قشر محترم بود اما آیا جایی هم اشاره شد که معلمان ما دو و حتی سه مرتبه ناچار شدند لپ‌تاپ و گوشی های شخصی خودشان را تعویض کنند چرا که این گوشی ها در امر آموزش های مجازی به کار گرفته شده بود؟

مشهدی یادآورشد: دستور اکید مقام معظم رهبری و رویکرد تأثیرگذاری که معلمان از آن برخوردارند به ما حکم می‌کند که باید نوع نگاه و توجه خود را به معلمان و شرایط کاری آنها تغییر دهیم و امیدواریم بالاخره این تغییر نگاه ها به لطف آثار سینمایی از جنس مستند مورفین محقق شود.

مورفین» یک مستند آرشیو نریشن و توصیفی است که به طرح رتبه ‌بندی معلمان و اعتراضات چندین ساله فرهنگیان کشور در خصوص پایین بودن حقوق دریافتی خود می‌پردازد.

مستند «مورفین» به دنبال ایجاد موج مطالبه ‌گری در میان معلمان نسبت به اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری است.

این مستند طرح رتبه‌ بندی معلمان را پس از واکاوی سابقۀ تقریبا یک نسلی آن به طریق کنایی و استعاری به مورفینی تشبیه کرده‌اند که درمان درد نیست بلکه مُسکنی برای ساکت کردن موقت بیمار از درد بیماری است و طبیعی است پس از گذشت چند ساعت اثر تسکینی مورفین می‌رود و درد باقی می ‌ماند.

انتهای پیام

آیا این خبر مفید بود؟ 0 0

نتیجه بر اساس 0 رای موافق و 0 رای مخالف

منبع: خبرگزاری برنا

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۸۱۵۱۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

استخدام دانشجویان دانشگاه‌ها در آموزش و پرورش/جزییات طرح راتبه معلمی

رجبعلی برزویی، رئیس دانشگاه فرهنگیان گفت: طرحی قرار است از مهر امسال اجرا شود که راتبه معلمی نام دارد. در این طرح از ظرفیت دانشگاه‌های کشور برای جذب دانشجومعلم استفاده خواهد شد.

برزویی گفت: آیین‌نامه راتبه معلمی تا یک ماه آینده برای تصویب به شورای عالی آموزش ارسال می‌شود که از مهر امسال پذیرش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان صورت خواهد گرفت.

رئیس دانشگاه فرهنگیان گفت: دانشجویانی که در دانشگاه‌های خوب و سطح بالا درس می‌خوانند فراخوان خواهند شد به‌طوریکه دانشجویانی که دو سال از درس دانشگاه را گذرانده باشند با یکسری حداقل‌های معدلی و شرایط‌های متعددی که گذاشته خواهد شد، فراخوان می‌شوند که از سال دوم تحصیلی بورسیه آموزش و پرورش می‌شوند و مثل بقیه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان، نیروی آموزش و پرورش خواهند شد.

برزویی گفت: این دانشجویان علاوه بر درس‌های که در دانشگاه مبدا می‌گذرانند درس‌های مورد نیاز دانشگاه فرهنگیان را نیز خواهند گذراند.

وی گفت: حدود ۳۰ تا ۴۰ واحد درسی که شامل تربیتی و مورد نیاز دانشگاه فرهنگیان است، این دانشجویان طی خواهند کرد.

رئیس دانشگاه فرهنگیان گفت: این دانشجویان دو مدرکی خواهند بود که هم از دانشگاه اصلی مدرک خواهند گرفت و هم از دانشگاه فرهنگیان مدرک دریافت خواهند کرد و این کار مشترکی بین دو دانشگاه خواهد بود.

برزویی گفت: پیش‌بینی می‌شود که در سال اول اجرای این طرح ۱۰ هزار دانشجو جذب دانشگاه فرهنگیان شود. به گفته برزویی، این دانشجویان جذب و استخدام دانشگاه فرهنگیان می‌شوند و همچنین از معافیت سربازی و دیگر مزایای دانشگاه فرهنگیان بهره‌مند خواهند شد.

منبع: پانا